【勉強方法】丸をつけるのは何のため？【静岡ぐんぐん塾】勉強方法個別指導塾/駿河区/静岡

 こんにちは。西ヶ谷です。

〇をつけるのは何のため❓

塾では、ほとんどの人が、問題をやったら「答え合わせ」をして、書いたノートに〇をつけます。

また、自分自信の満足度を高めるためか、大きな〇をつける生徒さんもいます。

ところで、一体、何のために〇をつけているのでしょうか❓

そして、そもそもなぜ赤丸〇なのか❓

やった問題ができたかどうかチェックをするため？

できた問題とできなかった問題をわかるようにするため？

〇がいっぱいあるとうれしいから？

私は、〇をつける理由は、「できた＝定着できた」ことがわかるようにするためだと思っています。

｟定着とは、「理解」の次の段階です。

勉強は理解ができてから、定着を目指すことが必要です。

定着とは、自分の力だけでできるようになることと考えて結構です。｠

そして、大きな〇をつけることは、書いた字の部分（履歴）が見にくくなるので、合理的でなく、よくないと考えています。

わざわざ、不便にしている、ということです😰

〇を書くのなら、隅に小さめに書くのがいいと考えます。

そして、必ずしも〇である必要性はないとも思っています。

例えば✔とかでもいいのでは。

〇をつける楽しみが減るかもしれませんが💧

問題集やテキストのヒントをみたり、私からのヒントでできた問題ができて〇をつけている生徒さんがいます。

ダメダメダメ👋👋

これは、人の助けを借りなければできなかった→自分の力でまだできていない、ことを示しています。

だから、まだ定着できていません😓

なので、〇は厳しめにつけること、そして✖になったところを後でしっかりやっつけること。

そこが大事なんです☝

ある生徒さん👩ですが、

小学生でありながら、赤ペンを使わずに、〇をつけていました。

赤ペンを忘れたわけではありません。

他に、そのような生徒さんは見当たりません。

赤ペンを使う生徒さんたちは、ペンを持ちかえます。

何度も赤ペンに持ち替え、また〇や✖をつけて黒ペンに戻す姿を見ていると、なんて無駄な動作をしているんだ、と思ってしまいます。

はたから見ていてそうなんです。

小さな無駄な動作の積み重ねは、結構、多くの時間を失うことになります。

地理も積もれば山となるです🗻

なので、この小6の👩さんのやっていることは、「合理的」つまり、無駄を省いた効率的なことをしているんだなと思います。

👏👏👏

そんなささいなことでも、効率を上げる方向で考え続ければ、ますます「勉強がうまくなる」はずだと思います。

だから、黒丸〇でも、十分なのでは？

また、大事なことは、〇をつけることよりも、✖をつけることだと思います。

どういうことかと言うと、

できたところは、基本的にはもう用がないけど、できなかったところは、また、やり直さなければいけないからです。

だからしっかり✖をつけることが大事なんです。

みな、ここのチェックが甘すぎますね😣

なので、私は、答え合わせのことを「丸つけ」と表現することが嫌いです。

大事なことは、〇をつけることではなく、間違いを探して✖をつけることだと思うからです。

だから、普段、〇つけという表現はせずに「答え合わせ」という表現を使っています。

たまに、「丸つけじゃなく、バツつけをして」と言いますが（もちろん冗談です😓）、生徒さんたち苦笑しますね(苦笑)

以上より、〇をつける理由は、〇をつけて自分をうれしくさせ、また次もがんばろう、という気持ちの部分もあるかもしれませんが、

それはそれでまあまあよしとして、

もっと大事なことは、✖のところをはっきりさせ、課題を見つけるため、ということが言えるのではないかと思います。

そして、✖のところを、どのような訂正の仕方をするのかが、大切なんだと思いますよ😊

大きな〇は必要なの？

ある生徒さん👩との会話

話しの流れで、私が「・・・威圧感があった・・」と話したのですが、

👩「え、八つ橋❓」

と聞き違え？ました💧

「は❓、今、八つ橋って言った？」

となりの生徒さん👩「ブッ」

おそらく、私の滑舌（かつぜつ）が悪かったのではないと思います。

なぜなら、隣にいた生徒さん👩が、噴き出していましたので(苦笑)

リスニング力の強化をお願いします🙇

さて💧

その生徒さん👩、気さくで、とても「社交的」な印象です。

「八つ橋事件」のおかげで、隣の生徒さん👩とは違う中学ですが、仲良くなってしまいました(笑)

そこでですが、学校でやっている数学の１Pノートという、1日1ページの宿題のノートを見せていただきました👀

その「１Pノート」には、大きな〇が、ぐるんぐるんと、これでもかという勢いで書かれていました。

正直なところ、私は、大きな〇は、自分が書いた筆跡を確認するときのジャマになるので、あまり好みません。

小学生も、中学生も、大きな〇が好きですね。

「できた」という満足感を得るという利点はあると思いますが、筆跡のジャマになるという方が欠点として大きいと思いますので、

「大人になったら」〇は小さめでいいと思います。

まだまだ子供ですが💧

〇や✖は、できたのか、できなかったのかがわかればいいのですから😊

大きな〇についてお話しをしていると、なんと、意外や意外、怪しいもくろみがあることが判明しました👂💧

〇を大きく書いて、余白の部分にまで〇をはみ出すようにすれば、余白部分を書いているかのように見せかけられるのでは❓

と考えたようです👻

はっはっは、そんなばかな。ナイナイ👋

と思ったのですが、ふと考えていれば、デカい🙆のオンパレードに気を奪われ、余白部分に気が付いていない自分に気が付きました😣

なんと、ひっかかっていたとは💧

いかん、いかん💧

って、ノートにそんな少しばかりの余白があったくらいで、学校の先生になんやかや言われちゃうの❓

というわけで、デカい〇、そろそろ卒業してもいいんじゃないかな❓と思います。

関連

１Pノートについて(👈click)

小学生への〇つけについて(👈click)