塾・予備校に行けば成績があがるのか?【静岡ぐんぐん塾】勉強方法個別指導塾/駿河区/静岡

こんにちは。勉強方法指導塾の

静岡ぐんぐん塾の西ヶ谷です。

 

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今回は、塾に行けば成績があがるのか?をテーマにお話しをさせていただきたいと思います。

 

(2017年4月2日改) 

 

さて、塾に行く目的とは何でしょうか?

 

 

多くの方が、成績を上げて目標とする進路に進むためとお考えだと思います。

 

 

ところが、塾や予備校に行ってうまく成績を上げられている人がどのくらいの割合でいるのでしょうか?

 

 

実際のところは、成績が上がっている生徒の方の割合が少ないようです。成績が変わっていない人が圧倒的に多いということです。

 

 

なぜ、このような現象が起こってしまっているのでしょうか?

 

 

 

「わからない問題の解き方を教えてあげる」

 

自分で調べてみて、どのような考え方をしたらいいのかわからない、ということであれば講師に聞けばいいと思います。

 

 

問題は、模範解答があって、それを自分で読めば理解できるのに、講師と生徒が一緒に答え合わせをしているケースです。

 

「親切丁寧」な印象を受けますが、ここは落とし穴です。

 

 

生徒1~3人に対して、講師1人の個別指導塾では、よくありがちなことです。

 

 

これでは、生徒は気分的には満足していても、こんなことは自習で済むはずですので、意味がありません。

 

 

それどころか、自分で調べようとしないクセがついたり、わからないことの調べ方が上達しない(時間がかかる)という弊害さえ生まれてくると思います。

 

 

また、解き方を教えるにしても、講師が1から最後まで教えてしまうと、ただの解答の解説にしかなりません。

そんなことは、テキストの答えの解説らんに書いてあります。

 

(講師も自分の回答が「決まった」ことで、変に満足していたりします。)

 

 

 

大事なことは、その問題の解き方を知ることよりも、解くための考え方を学ぶことだと思います。

つまり、考える力をつけることが大事だということです。

 

 

考え方を身に着ければ、いろいろと応用が効きます。

 

 

パターンを崩されれば終わりの勉強では、勉強に強くはなれません。

 

 

なので、塾・予備校講師は、生徒の質問に、そのまま「模範解答」を読むような回答の仕方はしてはいけません。

 

  

 

量をこなすことの意味

 

勉強時間を確保して、机に向かうことは成績をあげるために、必要なことです。

 

正しい勉強方法を身に着けるためには、実際に、よく勉強時間をかけることが必要です。

 

さて、塾や予備校で、成績があがっていない生徒に、追加の授業をとるように勧めたり、また、追加の映像授業を勧めたりすることがあります。

 

 

 

ところが、成績があがるポイントは、自分で「わかった=理解」の段階から、「できた=定着」の段階に進めることであって、「できたつもり」になることではないはずです。

 

 

追加オプションの映像授業などは、「授業」です。授業は学校で長時間聴いてきているはずです。

 

 

ただし、学校の勉強に遅れてしまって授業をやり直したいというのなら別です。

 

 

ですので、塾に行っていて努力しているつもりでも成績が上がっていないようであれば、「理解」で終わっていないか意識した方がいいかも知れません。

 

 

せっかくの努力を無駄にしないために。

 

 

それでは、また宜しくお願いします。

 

 

 

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募集や、実施状況については、ホームページなどで告知しておりますので、ご興味がございましたらご確認ください。

 

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