【勉強方法】それは何のためのノート？　静岡市駿河区学習塾　

こんにちは。西ヶ谷です。

ある生徒さんから、学校の授業のノートを見せていただきました🌝

しっかりと整理されて書き込まれていて、

「山」は色できれいに塗られ、ペンも使い分けがされて、「カラー」の素晴らしいノートが出来上がっていました。

また、プリントも、しっかり糊付けされ、実に見事な仕上がりでした😊

まさに芸術、このノートが「美術」のノートなら、通信簿は「５」かもしれませんね。

ところが、これは社会のノートです。いつもノートはこのように作成されているようです。

それなのに、それなのに、こんな芸術的とも言われるすばらしいノートを作っているのに、

成績があ゛あ゛あ゛あ゛あ゛😱

授業のノートは、学校に提出をしているとのこと。

さて、学校の先生が、ノートをみて評価するポイントは☝

・きれいな字で書かれている。

・いろいろな色（ペン）を使い分けている。

・プリントがわずかなずれもなく、しっかり糊付けされている。

・手間ひまかけていることがわかる。

なのでしょうか❓❓

私は、学校の先生ではないので、よくわかりませんが（というか、先生によって違いがあるかもしれませんが）、

上記のようなところは、ノート評価のポイントにはされてないのでは？

要は、授業を聴いているのか、それを確認するためにチェックしている。

または、学校の先生が自分の授業を聴かせるために（ノートに落書きなどさせない）・・・なのではないでしょうか？

私もこの手のノートを中学時代に沢山見てきました（教室の中を歩けば自然に目に入ります）。

残念ですが💧

成績とはまったく関係ないという印象です。

つまり、目的自体がノートをつくることになってしまっていて、「頭に入れること」を意識してないんです。

案外、成績上位者のノートは、簡素で「殺風景」なものです。結構、字も崩れている。

大事なことを書き込んでいると、色の選択を考えたり、色を塗ってる暇なんかないんです。

成績を上げたいと考えるのなら、ノートをつくるポイントを変えてみてはいかがでしょうか？

この生徒さんには、何度も言っているのですが（泣）、

長くからの習慣のようで、ノートを「汚す」ことに抵抗があるようです。

「汚す」とは、いろいろ書き足したり、覚えやすくする工夫のための細工をするということです。

「勉強方法」の看板を掲げている塾としては、非常につらい（泣）。

現状維持では、成績が上がらないからです。

ちょっと、考え直してほしいですね。

目的の違う２つのノート

ある生徒さん👦に、ノートをとっている目的について聞いてみました。

返ってきた答えは、「わからないことをノートで調べるため。」でした。

なるほど💡、自分のノートをみれば、わからないところが、わかるように解説が書いてあるので、理解できるようになる！ということですね。

もちろん、自分のわからないところが理解できるノート、問題解決型ノートと言ったらいいのでしょうか😊

これなら役立ちそうです😊

さて、もう一方の生徒さん👩、同じ質問をしてみたところ、

「提出するため、ノートチェックが（学校で）あるから」でした。

その生徒さんの場合の特徴は、ノートはしっかりとられていて、実にきれいに整理されています、

が、ノートを見返しても、授業の内容を忘れてしまっている、でした(T_T)

言うまでもなく、役立つノートは前者のノートです。

もしも、自分のわからないところを、自分で調べて書き加えていったら、きっと役立つノートができあがることでしょう。

また、そのノートの内容を頭に入れる努力はした方がいいですよね。

同じようにノートをとっているように見えても、人によって考えていることは全然違っているんですよ🙉

学校で授業を受け、ノートをとっている時間はかなりの長時間のはず。

そんな時間は、中身のあるものにしないともったいないですよね。

自分の勉強に役立つノートにすることを意識して、メモっていってほしいですね😊

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