【勉強方法】通信簿の結果をバネにする。 静岡市駿河区学習塾 


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難しいお話しですが、通信簿(内申)については、人の評価であり、しっかりと学力を反映しているとは言い切れないように思えます。ならば見返すつもりで評価を上げるために文句のない成績を目指してみてはいかがでしょうか?

 

 

 

 

通信簿の結果をバネにする

 

 

 

 

通信簿のことについて

お話しをさせていただきました。

  

 

自分のことを自分で

過剰評価していることは

あるかもしれません。

 

 

 

しかし、どう考えても

実力を反映しているものじゃ

ないな、

 

と感じることはあります。

 

 

 

遠い昔の私が中学だったときの

お話しですが、

 

 

 

正直なところ、

内申点には不満をもっていました。

 

 

 

特に中3のときの英語でした。

 

 

 

苦手で中1のときに「2」だった

英語が、中2のときに4になり、

 

 

 

中3になり、

「5」がどうしても取りたくなりました。

 

 

 

実力テストの自動集計(コンピューター診断)

結果は、

「5」がつくのですが、

 

 

 

通信簿は、4のままでした。

 

 

 

そこで内申に影響が大きい

定期試験の英語で「5」を

とるために勉強しました。

 

 

 

英語の点数は、中3の1学期が

2つのテストトータルで9割くらい、

 

 

 

それでも5にはならず、

 

 

 

悔しかったので

2学期は満点を狙って勉強しました。

 

 

 

ところが、ケアレスミスのくせが

あって、1問ずつ落として

結果は48点、49点でした。

 

 

 

もう一歩だったのに・・

 

 

 

それでも、さすがに

ここまできたら「5」は

とれたんじゃないか、

 

と思ったのですが、

 

 

 

2学期の英語の成績は「4」でした。

 

 

 

当時、自分よりもっと成績の

よかった同級生は何人か

いたかもしれません。

 

 

 

が、可能性はかなり低いでしょうね。

 

 

 

なので、かなり不満をもった

記憶があります。

 

 

 

でも、その結果、なにくそと思って

英語の勉強に取り組んだことで

 

 

実力はさらに伸ばすことが

できました。

 

 

 

結果として、

英語の通信簿の評価には

今でも不満があるのですが、

 

 

 

成績を伸ばすことができたことには

よかったと思っています。

 

 

 

でも、ご紹介の生徒さん、

満点をとって評価が4って、

内心相当くやしいと思います。

 

 

 

そんな場合は、英語の担当の先生に

どうしたら、なにをすれば

5をとれるのか、

 

 

 

聞いてみるのがいいのかな

と思います。

 

 

 

どんなハードルが課せられようとも

そこで努力してみれば、

 

 

後々、自分の財産となって

返ってくるものです。

 

 

  

 

 

 

 

 

評価とは難しもの。

 

 

 

 

内申が実力より低く評価されて

いる生徒さんがいます。

 

 

 

(はっきり言いきれるのか❓

と思われるかもしれませんが

言い切ります!)

 

 

 

評価者じゃなければ、

正確にはわかりにくいはず

ではありますが・・・

 

 

 

その生徒さんは、

衝撃を受けています💥

 

 

 

目指している学校が学校だけに

少しでも悪い評価をとると

進学にひびきます。

 

 

 

英語が💯(50点満点ですけど)

なのに、5段階の4のようです。

 

 

 

💯がクラスにそんなにいるのか

と聞いたところ、

ほとんどいないようです。

 

 

 

テストの平均点が5割台くらい

なので、教科の特性上、

高得点が続出していることも

なさそうです。

 

 

 

その生徒さんに話を聞いていても、

さすがに通信簿の評価は

実力を反映していないなと

思いました。

 

 

 

他の保護者さんのお話しを

聞いてもそうなんです。

 

 

 

通信簿の評価が教科の

成績を反映していない

のでは❓❓❓

 

 

 

という話しはお聞きしています。

 

 

 

逆に評価が正当かどうか、

私が保護者さんから質問を

うけることがあります。

 

 

 

他にも内申点とテストの点に

乖離(かいり)があるケースを

他の塾の生徒さんからも

よく聞いています。

 

 

 

平均点よりやや良かったくらいでも

 

「ええええ~、それでなぉぉぉぉぉ~~」

みたいなケースもありました(苦笑)

 

 

 

評価のつけ方には、授業態度とか

意欲とか、いろんな要素があって

 

 

その総合評価ではあると思います。

 

 

 

 

評価する側がどう見ているのかで

成績は決まってきます。

 

 

 

個人的にはテストというのは

バイアス(個人の主観)が入らず

点数で決まるので、

 

 

 

テストの点数重視で決めてほしいと

思っています。

 

 

 

というのも、私自身も

中学のときには

通信簿でくやしい思いをしたので

気持ちがよくわかります。

 

 

 

ともかく、評価が思ったより

低ければ、見返してやる!

 

 

くらいの気持ちで「リベンジ」を

果たしてほしいと思います。

 

 

 

 

 

 

 

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